芬兰作为世界“教育神话”圣地，备受教育界和家长们的推崇。高度重视0-6岁教育，芬兰学前教育体系和质量在世界上享有盛誉。“他山之石，可以攻玉”。 该课程秉承芬兰学前教育的理念，强调幼儿园园长和托育行业领导者需要成为学前教育阶段复合性的人才，同时具备“校长领导力”，在幼儿园和托育中心的管理工作中有更高的视野和站位。

    芬兰的全社会是科学视角的社会，芬兰的国家教育体系提倡终身学习、学以致用，引领了芬兰教育体系为“未来教育”，目标是培养15年以后的社会需要的人才。因此，芬兰从国家层面上主推STEM教育，从3-19岁的STEM一贯制教育，芬兰也是世界上仅有的从幼儿园阶段就开始以STEM为主体的教育并成效颇丰。

    作为北欧多子女家庭的芬兰，在0-3岁的托育阶段发展非常成熟，在过去几十年积累了托育的成功经验，有很多可圈可点的学习和借鉴之处。在国内托育提倡“照护”的基础上，芬兰托育还强调“教育”功能。合格的托育师资应当是既有科学专业的早期教育领域的专业理论知识，也有从事托育行业的实践经验。

    芬兰索蒙园长MBA课程集结了芬兰几大著名高校的顶级学前教育课程的精华和专家资源，为国内园长们量身定制了“芬兰学前教育（托育/幼儿园）园长高级研修班”课程，让您足不出户领略和感受到世界最前沿、最先进的的学前教育风采。该课程秉承了芬兰教育的理论结合实践的学习方式，强调学以致用，相信您通过一年的努力能收获满满，在专业度和园所实践上更上一个台阶！

    园长MBA课程运用芬兰教育工作者开展继续教育的形式，综合在线网络课程和细化学习的形式，便于学习者充分利用时间学习和消化，并充分运用于工作实践。